習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)上強(qiáng)調(diào):“開展這次主題教育，就是要繼續(xù)引導(dǎo)廣大黨員干部自覺踐行黨的根本宗旨，把群眾觀點(diǎn)、群眾路線深植于思想中、具體落實(shí)到行動(dòng)上，著力解決群眾最關(guān)心最現(xiàn)實(shí)的利益問題，不斷增強(qiáng)人民群眾對(duì)黨的信任和信心”“推動(dòng)黨的路線方針政策落地生根，推動(dòng)解決人民群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的突出問題，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感?！?/P>

    “為民服務(wù)解難題”是“不忘初心、牢記使命”主題教育的具體目標(biāo)之一。當(dāng)前第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育正在公司各基層單位開展，同第一批相比，第二批主題教育參加單位和人員范圍廣、數(shù)量大，同職工群眾的聯(lián)系更直接，職工群眾期待解決的問題更具體。因此，必須注重解決職工群眾最急最憂最盼的問題，讓廣大職工群眾切實(shí)感受到主題教育帶來的新變化、新成效。

    “為民服務(wù)解難題”就是要帶著感情檢視問題。開展主題教育，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要。我們黨來自人民，為人民而生，因人民而興。黨的一切工作都是為了實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾根本利益。因此，廣大黨員干部應(yīng)堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展理念，以正視問題的自覺，認(rèn)真反思群眾觀念牢不牢、群眾立場穩(wěn)不穩(wěn)、群眾感情深不深、群眾工作實(shí)不實(shí)，把職工群眾的操心事、煩心事當(dāng)成自己的事，通過檢視，真正搞清楚問題是什么，癥結(jié)在哪里。

    “為民服務(wù)解難題”就是要深入基層了解問題。真知來自實(shí)踐，創(chuàng)造來自基層。一個(gè)單位是不是科學(xué)發(fā)展，職工有沒有獲得感、幸福感、安全感，職工感受最深切，基層認(rèn)識(shí)最直接。深入群眾、深入基層、深入一線，既是扎實(shí)推進(jìn)主題教育的基本要求，又是集中職工群眾智慧的重要渠道。深入基層了解問題，要輕車簡從，身入心入，廣泛接觸職工群眾，看職工群眾生活，聽職工群眾呼聲，查存在問題，想自己職責(zé)，理發(fā)展思路。力戒“出發(fā)一車子、開會(huì)一屋子、發(fā)言念稿子”的形式主義作風(fēng)，要以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，廣泛聽取職工群眾意見和訴求，真實(shí)掌握問題所在，根源所在，明確努力方向和改進(jìn)措施。

    “為民服務(wù)解難題”就是要立行立改、解決問題。群眾利益無小事，一枝一葉總關(guān)情。在主題教育中，中央要求要把“改”字貫穿始終，立查立改，即知即改，能夠當(dāng)下改的，按期整改到位；一時(shí)解決不了的，要盯住不放，明確階段目標(biāo)，持續(xù)整改。問題是時(shí)代的聲音，問題也是整改的號(hào)角。把職工群眾呼聲作為第一信號(hào)，把職工群眾需要作為第一選擇，把職工群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，既是主題教育的總體目標(biāo)之一，也是檢驗(yàn)主題教育成果的“試金石”。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，著力解決職工群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，以實(shí)際效果不斷增強(qiáng)職工群眾對(duì)黨的信任和對(duì)公司發(fā)展的信心。

（公司黨委宣傳部 劉建新）